Einblick
Die Plattform in Aktion
Echte Screenshots aus dem Live-Betrieb bei Pius-Hospital Oldenburg & UKM Münster.
Digitales Logbuch, strukturiertes EPA-Feedback und messbarer Lernfortschritt – für Studierende, Assistenzärzt:innen und Kliniken.
der Studierenden geben an, dass die klinische Rotation eine signifikante Rolle bei der Fachwahl spielt.
nennen die Interaktion mit Fachärzt:innen als entscheidenden Faktor – genau das skaliert strukturierte Lehre.
denkt über den Ausstieg aus der kurativen Medizin nach, weil im PJ kein innovatives Lehrkonzept erlebt wird.
Von der Terminbuchung bis zum automatisierten Lehrnachweis – BEAT verbindet alle Beteiligten der klinischen Ausbildung.
Jede klinische Tätigkeit wird mit der passenden EPA verknüpft. Struktur, die NKLM-Anforderungen automatisch erfüllt.
Dozierende stellen Termine ein, Studierende buchen in Echtzeit. Keine E-Mails, keine Telefonate, kein Overhead.
Dozierende checken Teilnehmende ein – nur eingecheckte Personen können bewertet werden. Klare Verantwortung.
Studierende bewerten Lehrqualität. Dozierende erhalten konstruktives Feedback. Beide Seiten wachsen.
Didaktisch wertvolles Feedback schnell per Sprache erfassen – unterstützt durch Whisper-KI. Präzise und schnell.
Lehrbeauftragte sehen Abteilungsauslastung, EPA-Verteilung und Feedback-Scores auf einen Blick – jederzeit exportierbar.
Automatisch generierte Analysen und Empfehlungen auf Basis des individuellen EPA-Fortschritts jedes Studierenden.
Studierende sehen jederzeit, welche EPAs absolviert wurden und wo Entwicklungspotenzial besteht.
Eigene Kasuistiken anlegen, MCQs kreuzen, Wissen aktiv reflektieren – Spaced Repetition direkt in der Plattform.
Jede EPA ist mit CanMEDS-Rollen getaggt. Ein Radar-Chart zeigt Studierenden und Assistenzärzt:innen, welche ärztlichen Rollen bereits abgedeckt sind – NKLM 2.0- und MWBO-2026-konform.
Echte Screenshots aus dem Live-Betrieb bei Pius-Hospital Oldenburg & UKM Münster.
„BEAT hat die Organisation unserer PJ-Ausbildung grundlegend verändert. Was früher Stunden an Koordination erforderte, passiert jetzt automatisch. Die Studierenden buchen selbst, die Dokumentation läuft im Hintergrund — und wir können uns endlich auf die Lehre konzentrieren."
Lehrbeauftragter, akademisches Lehrkrankenhaus
Fortschritt sichtbar machen
Mehr Zeit für das Wesentliche
Qualitätssicherung auf Knopfdruck
Für jede Einrichtungsgröße das passende Modell. Keine versteckten Kosten.
Für einzelne Abteilungen in Kliniken oder Praxen
pro Monat · zzgl. MwSt.
Für akademische Lehrkrankenhäuser mit mehreren Abteilungen
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Für Universitätskliniken und Maximalversorger
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30 Minuten. Ihre Klinikstruktur, Ihre Fragen. Kostenlos und unverbindlich.
Abteilungen, Termintypen, Berechtigungen — gemeinsam in ca. 2 Stunden.
Lehrbeauftragte werden vorab freigeschaltet. Dozierende und Studierende registrieren sich eigenständig.
Erste Termine online. EPAs und Feedback aktiv. Kein langer Anlauf, kein IT-Projekt.
Vereinbaren Sie eine kostenlose Demo – wir zeigen Ihnen BEAT anhand Ihrer Klinikstruktur.